Schüler:innen der PTS Ottensheim und Bad Leonfelden erkunden ihre Zukunft

Unter dem Motto „Nahtstellen früh genug erkunden“ machten sich angehende Drogist:innen und Pharmazeutisch-kaufmännische Assistent:innen der Polytechnischen Schule Ottensheim und der PTS Bad Leonfelden auf den Weg zur Berufsschule für Drogisten in Wels.

Im Fachlabor erhielten die Jugendlichen spannende Einblicke in die Praxis: Sie durften selbst bei der Herstellung von Zäpfchen mitarbeiten und erfuhren mehr über die Vorbereitung auf die praktische Lehrabschlussprüfung. Besonders interessant war auch der Austausch mit den Lehrlingen des 1. Jahrgangs – gemeinsam wurden Teemischungen analysiert, Fragen beantwortet und erste Kontakte zur Berufsschule geknüpft.

Dieser Tag war nicht nur lehrreich, sondern stärkte auch die Motivation der Schüler:innen auf ihrem Weg in die duale Ausbildung. So werden Übergänge in die Lehre bewusst gestaltet und Ängste vor dem nächsten großen Schritt abgebaut.

Am 12. März 2025 durften SchülerInnen der Fachbereiche Gesundheit, Schönheit & Soziales sowie Tourismus & Handel der Polytechnischen Schule Ottensheim einen spannenden Einblick in die Welt der Chemie und Lebensmittelanalyse gewinnen. Ziel des Lehrausgangs war ein Workshop im OPEN LAB der Johannes Kepler Universität Linz, bei dem der Schulalltag gegen Laborkittel und Schutzbrillen getauscht wurde.

Im Mittelpunkt stand ein Getränk, das viele kennen – aber wenige wirklich durchschauen: Cola. Unterschiedliche Cola-Getränke wurden nicht nur geschmacklich, sondern auch chemisch analysiert. Mit professioneller Anleitung führten die SchülerInnen verschiedene Tests durch und machten sich mit Methoden der Lebensmittelkennzeichnung und Analyseverfahren vertraut.

Besonders beeindruckend war die Praxisnähe des Workshops. Die TeilnehmerInnen waren aktiv eingebunden, arbeiteten mit realen Proben und mussten genau beobachten, dokumentieren und bewerten. Trotz der hohen Konzentration, die gefragt war, verging der Vormittag wie im Flug.

Der Tag im OPEN LAB war nicht nur lehrreich, sondern auch ein spannender Vorgeschmack auf mögliche Berufe und Ausbildungen in den Bereichen Naturwissenschaften, Gesundheit, Handel und Tourismus. Ein herzliches Dankeschön an das Team des OPEN LAB für die professionelle Betreuung und die tolle Möglichkeit, Wissenschaft hautnah zu erleben!

Beruf hautnah erleben: Fachbereich Metall am Nachmittag bei Installateur König in Ottensheim

Im Rahmen der praxisnahen Berufsorientierung war die Fachbereichsgruppe Metall der Polytechnischen Schule Ottensheim an einem spannenden Nachmittag zu Gast beim regionalen Installationsbetrieb König in Ottensheim.

Die Schüler*innen der 9. Schulstufe wurden herzlich empfangen und durften den Beruf des Installations- und Gebäudetechnikers hautnah erleben. Neben interessanten Einblicken in den Arbeitsalltag konnten sie selbst Hand anlegen – messen, pressen, biegen, montieren – alles war dabei.

Der direkte Kontakt mit dem Betrieb zeigte, wie vielseitig und zukunftsorientiert dieser Lehrberuf ist. Für viele war es ein echtes Highlight im Schuljahr – cool, lehrreich und motivierend.

Solche Nachmittage machen deutlich, warum die Polytechnische Schule Ottensheim oft die bessere Wahl als eine HTL ist: echte Berufsvorbereitung, enge Zusammenarbeit mit Betrieben aus Ottensheim, Urfahr-Umgebung und Rohrbach, und ein klarer Fokus auf den Einstieg ins Berufsleben.

Exursion in die Welt der Blumen

Am Mittwoch besuchten die Schüler:innen des Fachbereichs Tourismus die Blumen Stub’n in Walding als Vorbereitung auf den Fachbereichsbewerb im April.
Unter der fachkundigen Anleitung der Inhaberin Karin Füreder erstellten unsere Schüler:innen ein Tischgesteck und kleine Sträußchen.

Danke, dass wir die Blumen Stub’n besuchen durften! Unsere Schüler:innen haben große Freude an ihrer fertigen, gut duftenden Dekoration!

Heute bekamen alle TechnikerInnen der PTS Ottensheim einen Einblick in die Welt des Bauens.
In Walding wurde eine aktuelle Baustelle besichtigt und die SchülerInnen durften sogar das Mauern probieren.

Danke für die gute Zusammenarbeit!